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Resumo Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99)

Sobre o material

O material contém o Resumo Esquematizado de Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99), com as questões de prova comentadas.

Desenvolvemos uma metodologia baseada no histórico de cobrança das bancas, para você revisar de forma objetiva os pontos mais cobrados, com esquemas que ativam a memória visual.

Como é por dentro

Exemplos do formato dos nossos resumos. O conteúdo varia conforme a disciplina.

Exemplo de página de resumo esquematizado (1 de 8)
Exemplo de página de resumo esquematizado (2 de 8)
Exemplo de página de resumo esquematizado (3 de 8)
Exemplo de página de resumo esquematizado (4 de 8)
Exemplo de página de resumo esquematizado (5 de 8)
Exemplo de página de resumo esquematizado (6 de 8)
Exemplo de página de resumo esquematizado (7 de 8)
Exemplo de página de resumo esquematizado (8 de 8)

O que dizem nossos alunos

Em vídeo

Wagner BorgesMulti aprovado: 1º lugar na SEFAZ-PI (Analista) e 5º (Auditor)
Yan AlmeidaMulti aprovado: 2º na SEFA-PA, 5º na SEFAZ-SE e 18º na SEFAZ-SP
Priscila NeckelAnalista Legislativa na Câmara dos Deputados, aprovada na SEFAZ-AM e no TRF
Iury NeivaAprovado em 5º lugar, Fiscal de Rendas na SEFA-PA
CaduAprovado como Auditor Fiscal da Receita Estadual, SEFAZ-AC
Arthur RobertoAprovado para Auditor Fiscal no ISS Guarulhos, na SEFAZ-MG e em PE
Lucas MagalhãesAprovado como Auditor Fiscal de Receitas Estaduais, SEFA-PA

Aprovados e mensagens que recebemos

Depoimento de Felipe Lucas, 8º Lugar Sefin-RO: Gostei do material, bom visual e bem estruturado. Não adianta mais ver doutrina completa, vejo como perda de tempo, prefiro resumo e questões... é mais produtivo!

Depoimentos de alunos

  • Felipe Lucas, 8º Lugar Sefin-RO: Gostei do material, bom visual e bem estruturado. Não adianta mais ver doutrina completa, vejo como perda de tempo, prefiro resumo e questões... é mais produtivo!
  • Felipe Niero, 8º Lugar SEFAZ-AM: Único material em que me apoiei para o Amazonas. A assertividade e concisão o tornam uma grande ferramenta p/ gabaritar Legislação Tributária.
  • Juliana Fernandes, 8º Lugar SEFAZ-PE: Antes da prova, li bastante o material e todos os esquemas. Prático e efetivo. É excelente e superou minhas expectativas. Acertei 100% das questões de Simples Nacional e fiz 88% em Legislação Tributária.
  • Felipe Falco Bon, 4º Lugar ISS-RJ: 100% em simples nacional, 90% em direito tributário, legislação, auditoria e processo administrativo. Algo que nunca imaginei que seria capaz de alcançar. Obrigado a toda equipe do Esquematiza Aí, vocês são fantásticos!
  • Thais Viegas, 5º Lugar ISS-RJ: O resumo é impecável e muito organizado! Ele foi a base do meu estudo e revisão de toda a parte específica.
  • Thiago Turini, 10º Lugar SEFAZ-MT: Esse resumo me poupou um tempo absurdo, permitindo-me focar mais nas resoluções de questões inéditas.
  • Rudson Alves, 5º Lugar SEFAZ-AM: A qualidade do material é surreal e a assertividade foi impressionante. O valor entregue é, sem dúvidas, infinitamente superior ao preço!
  • Aline Oliveira, 3º Lugar SEFAZ-AM: Como não tenho muita prática em realizar resumos e esquemas esse material otimizou meu tempo e consegui suprir lacunas em outras matérias.
  • Evelyn Curvelo, 3º Lugar ISS-RJ: Acertei 90% em legislação, 100% em processo administrativo, 100% em nota carioca e 90% em simples nacional. Vinha algumas partes do resumo na minha mente conforme ia fazendo as questões!
  • Marcus Tovalino, 8º Lugar ISS-RJ: O material foi extremamente assertivo, reduzindo toda dificuldade que teria para decidir o que era mais importante para resumir. Completos e organizados, entregam tudo o que precisamos para a aprovação.
  • Giovana Coletto, 9º Lugar ISS-SP: Utilizei muito os resumos de legislação, especialmente nas revisões, e obtive 95% de acertos na prova. Certamente um diferencial para a minha aprovação!
  • Cláudia Dominoni, 2º Lugar SEFAZ-AM: Acertei 92%, tudo que caiu estava evidenciado nos esquemas, na profundidade necessária para acertar as questões. Recomendo de olhos fechado.
  • Talita Gomes, 7º Lugar SEFAZ-AM: Consegui acertar 10 das 12 questões de Legislação Tributária da prova e fui aprovada em 7º Lugar.
  • Lucas Marinho, 3º Lugar SEFAZ-PE: O material do Esquematiza Aí foi uma das decisões mais acertadas que tomei nesse pós-edital. Tornou o estudo bem mais objetivo e assertivo, me deixando mais confiante para fazer uma boa prova nessa disciplina.
  • David Moraes, 2º Lugar SEFAZ-MT: A clareza e foco dos resumos naquilo que realmente importa economizaram meu tempo e me deram a confiança necessária para enfrentar uma prova tão pesada quanto foi a da SEFAZ Mato Grosso.
  • Roberto Cambraia, 1º Lugar SEFAZ-AM: Só errei uma questão de Legislação Tributária e isso me ajudou a conquistar o 1º Lugar.
  • Lucas André, 7º Lugar SEFAZ-MG: O material realmente consegue filtrar os pontos mais importantes da lei nos esquemas.
  • Jorge Franklin, 2º Lugar ISS-RJ: Possui diversos quadros e esquemas visuais que permitem uma visão macro do conteúdo, o que ajuda demais na memorização. Nota 10!
  • Thalles Bastos, 8º Lugar SEFAZ-MT: O custo-benefício é incrível, pois consegui rodar todo o material mais de 4 vezes até a prova. O material é bem objetivo indo direto ao assunto, o que nos poupa tempo de estudar assuntos irrelevantes e que geralmente não cai em prova.
  • Matheus Kasper, aluno, sobre os flashcards: Uso o Anki há mais de 2 anos e ainda não tinha visto no mercado cards prontos como os de vocês, que realmente valessem à pena. Ao contrário da maioria, os cards são totalmente objetivos, bonitos e organizados. Dessa forma, eles permitem uma revisão muito mais dinâmica e eficiente.
  • Jonas Dias, 208º Lugar, Auditor Fiscal, SEF Minas Gerais: Na questão mais polêmica da discursiva, um esquema do resumo de ITCD veio à minha mente na hora da prova, o que me ajudou a ter tranquilidade na elaboração da resposta dessa questão, que veio a ser minha maior nota.
  • Wesley Braz, 204º Lugar, Auditor Fiscal, SEF Minas Gerais: Foi primordial na minha aprovação. Conciso e muito bem organizado, me ajudou muito, principalmente na discursiva.
  • Francyely Souza, 242º Lugar, Auditor Fiscal, SEF Minas Gerais: O Resumo foi o meu livro de cabeceira. Por ser um material conciso, mas ao mesmo tempo completo, eu revisei toda a disciplina no dia anterior ao certame.
  • Luiza, aluna, sobre os resumos: Adquiri vários materiais pro concurso da Receita Federal e digo uma coisa: o Esquematiza é o melhor disparado, não tem comparação.
  • Jorge, aluno, sobre os materiais: Me salvaram na reta final! Recomendo demais para a galera! E tô aqui na espera do próximo para o ISS-SP. Qualidade total!
Felipe Lucas, 8º Lugar Sefin-RO

Por que esse método funciona

O formato dos nossos resumos não é escolha estética. Ele responde ao que a pesquisa sobre estudo mostra que dá certo, e ao que mostra que não dá.

  1. Grifar e reler estão entre as técnicas menos eficientes

    Uma revisão publicada em 2013 por Dunlosky e colegas avaliou dez técnicas de estudo pelo que a pesquisa sustenta. Grifar e reler ficaram na categoria de baixa utilidade. O que aparece no topo é praticar recuperação e distribuir as revisões.

  2. Texto e imagem são guardados por vias diferentes

    A teoria da codificação dupla, de Allan Paivio, descreve que informação verbal e visual são processadas por sistemas distintos. Material que combina os dois cria mais de um caminho de acesso à mesma informação na hora de lembrar.

  3. Menos volume permite mais repetição

    A vantagem prática de um resumo não está em ler uma vez, e sim em caber numa revisão curta que você consegue repetir muitas vezes. É a repetição que a pesquisa premia, e ela só acontece se o material for revisável.

Ver as fontes citadas
  • Ebbinghaus, H. (1885). Über das Gedächtnis. Leipzig: Duncker & Humblot.
  • Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249-255.
  • Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354-380.
  • Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4-58.
  • Paivio, A. (1986). Mental representations: A dual coding approach. Oxford University Press.

Os estudos acima descrevem efeitos sobre retenção de informação. Nenhum deles trata de aprovação em concurso, que depende de muitos outros fatores.